jueves, 2 de julio de 2015

CERRAMOS UNA ETAPA

Ha terminado el curso y con él una etapa. El alumnado con el que he compartido mis últimos 3 cursos comenzará en septiembre la etapa de primaria. La clase de los pájaros vuela definitivamente hacia primero, con muchas ganas, algunos miedos ante lo desconocido, pero muy preparados y con mucha ilusión, como la seño que los deja volar. Han sido tres años donde ha habido de todo pero donde no ha faltado ni un solo día la emoción por aprender juntos. Me han enseñado infinidad de cosas, gracias a todos y cada uno de ellos y ellas me convierto en  mejor maestra y en mejor persona. Un trocito de ellos se queda conmigo y otro tanto se llevan de mi.Igual que sus familias, que han confiado en mí enormemente, a pesar de no tenerlo muy claro cuando empezamos el camino, jjjjj, con esa seño un poco rara que hablaba de cosas extrañas que no entendíamos muy bien. 
¡Os deseo lo mejor pajarillos! Aquí está vuestra seño para lo que necesitéis. Gracias familias por todo el cariño que me habéis dado. 

martes, 23 de junio de 2015

¡NOS VAMOS A PRIMARIA A LO GRANDE! FINALIZAMOS EL CURSO Y EL CICLO.

Este ha sidoun fin de curso lleno de emociones. Puesto que terminamos nuestro paso por el ciclo de infantil hemos querido despedirlo ¡a lo grande!. Lo primero ha sido hacer una acampada en el cole. Fue el pasado viernes por la noche. Empezamos sembrando en el huerto las plantas aromáticas que nos quedaban para atraer a las mariposas, ya que la experta en plantas nos había indicado que era mejor hacerlo al atardecer. Mientras lo hacíamos encontramos una nota del pirata Malapata que nos invitaba a buscar su tesoro que había escondido en nuestro colegio. Junto con el alumnado de 2º de primaria, que compartió con nosotros la experiencia, llevamos a cabo la búsqueda hasta terminar con la visita del propio pirata que nos dio la enhorabuena por conseguirlo. Cenamos todos juntos, bailamos, cantamos, corrimos, incluso algunos, tuvimos miedo, jejeje. Al final, dormimos en nuestra clase con nuestros sacos. Ha sido una experiencia inolvidable, cargada de emociones, que jamás podremos olvidar, ni maestr@s ni alumn@s.



Después bailamos en nuestra fiesta de final de curso, donde participamos toda la comunidad educativa: alumnado, familias y profesorado. Es ya una institución en nuestro colegio. Tuvo lugar ayer por la noche, y nosotros bailamos al ritmo de "Mamá cómprame unas botas". Ha sido  nuestro último baile juntos, pero no estamos tristes, pues habrá muchos más con los nuevos maestros que vamos a tener. 

Además esta fiesta tuvo una sorpresa muy agradable para mi, pues dos representantes de las familias de mi clase decidieron leerme una carta agradeciéndome mi contribución a su crecimiento como personas, dándome las gracias por todos los conocimientos y valores transmitidos a lo largo de todos estos 3 cursos. ¿Se puede pedir más? Yo desde aquí también quiero dar públicamente las gracias a todas y cada una de ellas por su implicación y la gran confianza depositada en mi. Juntos hemos logrado nuestro único objetivo: que crezcan como personas de forma integral, felices y autónomos. No os olvidaré jamás.

Y por último, hoy hemos celebrado nuestra fiesta del agua y de la espuma, para hacer un verdadero completo, jejeje. Lo hemos disfrutado muchísimo.


Ahora toca descansar, disfrutar del verano en familia, y, por si alguien quiere hacer deberes, aquí os dejo algunas indicaciones, no dejéis de leerlas. Y ya sabéis, os deseo todo lo mejor en la nueva etapa que iniciaréis en septiembre, y aquí estaré siempre que me necesitéis. Muchísimos besos a todas las familias y por supuesto a mis niños y niñas.




martes, 16 de junio de 2015

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO? NUESTRO MAPA CONCEPTUAL

Al finalizar cada proyecto, es imprescindible sentarse y reflexionar sobre las cosas que hemos aprendido a lo largo del mismo, teniendo como referente las ideas iniciales, para poder comprobar si ha habido variación respecto a ellas. En esta ocasión hemos utilizado la herramienta digital popplet, que nos ha permito elaborar un pequeño mapa conceptual sobre lo trabajo de forma sencilla y eficaz. Este mapa lo iniciamos en el rincón de la seño, pero finalmente lo hemos realizado entre todos en la PDI, recogiendo de forma esquemática los contenidos trabajados e intentando analizar el lugar en el que los tengo que poner en el mapa, comprendiendo la jerarquización de los mismos. No hemos recogido todos y cada uno de los aprendizajes realizados, solamente algunos de los conceptuales, puesto que los procesos, las competencias, son esos invisibles que no quedan reflejados en ningún papel, pero que se ven cuando observas al alumnado en situaciones de aprendizaje. Aquí os lo dejamos para que lo veáis.

domingo, 14 de junio de 2015

MISION CUMPLIDA: PLANTAMOS HIERBABUENA Y MENTA

Gracias a la colaboración de algunas familias han llegado a clase algunas de las plantas que le gustan a las mariposas, como la menta, la hierbabuena, el romero y el orégano. Pero de todas ellas solamente la menta y la hierbabuena están en época de siembra, según le dijo a Celia su abuelo, que es bastante experto en el tema. Así que, le pedimos ayuda a nuestro conserje Carlos, que es un todoterreno y siempre está dispuesto a colaborar, y las sembramos en nuestro huerto. Ahora, nos queda cuidar muy bien de ellas para poder comprobar si las mariposas las encuentran apetecibles y llenan nuestro patio con su maravillosa presencia.

Plantando menta by Slidely Slideshow

jueves, 11 de junio de 2015

ULTIMOS VIDEOS, TRABAJO TERMINADO.

Ya hemos terminado con nuestras exposiciones y hemos grabado los últimos videos. Finalmente, nos ha quedado un trabajo de comunicación que no está nada mal, jejeje. El mural lo hemos puesto en la entrada del colegio, donde todo el mundo pueda verlo, añadiendo varios carteles con la información necesaria para poder disfrutar de toda la información que contiene. Estamos muy orgullosos del trabajo que estamos haciendo como "patrulla de biodiversidad".







viernes, 5 de junio de 2015

SEGUIMOS CON EXPOSICIONES: TURNO DE ESCARABAJOS Y ABEJAS.

Seguimos con nuestras exposiciones orales de las investigaciones realizadas en casa con el esquema que hicimos. Es increíble cómo les gusta poner de  manifiesto todo lo que saben sobre un tema a los demás compañeros y compañeras (salvo algunos casos en los que la vergüenza todavia está presente, aunque en menor medida). 
La secuencia que hemos seguido ha sido siempre la misma:
En primer lugar, cuando la pareja que tenía que buscar la información sobre el mismo insecto ha traído su trabajo a clase lo exponen al resto del alumnado. Antes de exponerlo les doy un tiempo para que ell@s sol@s pongan en común lo que han averiguado y ver si coinciden muchas cosas o no. Es una actividad bastante interesante pues es una lectura por parejas y un intercambio de información, comprobando si la información es similar o no.  Después intentan contarnos los diferentes aspectos que han buscado en casa los dos, completando entre ambos la información, es decir, intentando no repetir lo que ya ha dicho el otro. El resultado es bastante bueno y el protagonismo es compartido, que también es necesario en ocasiones. Al final evaluamos con la rúbrica la exposición y el trabajo pasa a formar parte del libro sobre insectos del patio. 
El último paso es grabar el video para comunicar al resto del colegio la importancia de los insectos y evitar que los maten o les tengan miedo. Esta parte les encanta. Hacemos lo mismo que con la exposición oral. Les dejo un tiempo a ellos solos para que ensayen, dándoles los puntos que deben de aparecer y cuando están preparados me avisan para que les grabe. Aún así, no sabéis la cantidad de tomas que hacemos, pues siempre las vemos y hasta que no les sale como ell@s quieren lo siguen mejorando. Os dejo las últimas grabaciones, a mi me encantan. 

miércoles, 3 de junio de 2015

NUEVAS EXPOSICIONES, YA SABEMOS MÁS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS INSECTOS

Seguimos con las exposiciones orales sobre los insectos y algún que otro reptil que hemos encontrado en nuestro patio. Además de las exposiciones estamos grabando los videos para nuestro mural con Realidad Aumentada. Estos videos son más cortos, pues lo que más nos interesa es que el resto de nuestra comunidad educativa conozca la importancia de cada uno de ellos para la biodiversidad. Aquí os dejo otros tres. ¡Es increíble lo motivados que están!